Omschrijving

pICTos (plannen van ICT op school) is een online omgeving met als doel het ondersteunen van basisscholen bij het opstellen van een visie en beleid rond ICT op school. Het biedt een concreet instrument aan scholen om een schooleigen ICT-beleidsplan uit te werken met de ICT-eindtermen als uitgangspunt. Het gebruik van pICTos vraagt een engagement van het volledige schoolteam.

Binnen pICTos dient één persoon (de administrator) een coördinerende functie op zich te nemen. Deze persoon wordt verantwoordelijk gesteld voor de registratie van de gegevens via pICTos en het opvolgen van het beleidsplan. De taak van administrator wordt opgenomen door de directeur, de ICT-coördinator of een leraar die sterk betrokken is bij de ICT-werking op school.

Van het schoolteam wordt verwacht dat zij vijf stappen doorloopt die de inhoud van het ICT-beleidsplan zullen bepalen:

1. expliciteren van de onderwijsvisie
2. inventariseren van huidige activiteiten
3. prioritaire eindtermen bepalen
4. nieuwe activiteiten uitwerken
5. opstellen van een actieplan.

Daarnaast hebben leraren de mogelijkheid om hun ICT-competentieprofiel in beeld te brengen. De gebruikers van pICTos kunnen ook praktijkvoorbeelden in de vorm van videofragmenten raadplegen.

Doelgroep

Het instrument werd ontwikkeld voor het basisonderwijs en (de eerste graad van) het secundair onderwijs.

pICTos in een nascholingskader

pICTos staat niet op zich maar past in een breder nascholingskader rond ICT, visie en beleid. Dit betekent dat scholen pas toegang krijgen tot de geregistreerde versie als ze zich inschrijven voor een nascholing over pICTos bij REN Vlaanderen. Scholen hebben de keuze tussen een vraaggestuurde nascholing of een nascholing binnen het aanbod.

1. Een vraaggestuurde nascholing
Elke school kan zich via REN Vlaanderen inschrijven voor een vraaggestuurde nascholing. De nascholing richt zich tot het hele schoolteam en bestaat uit twee sessies (400 euro voor een team van 12 personen) die ofwel een volledige dag in beslag nemen of worden gespreid over twee halve dagen. Het is aan te raden de nascholing te spreiden over twee verschillende dagen zodat het schoolteam in tussentijd extra informatie kan opzoeken voor het uitwerken van nieuwe ICT-activiteiten.
De school krijgt bij inschrijving een schoolaccount en behoudt na de nascholing toegang tot pICTos. Tijdens de nascholing maakt het schoolteam kennis met de mogelijkheden van pICTos. Er wordt een aanzet gegeven tot het ontwikkelen van een schooleigen ICT-beleidsplan door onder begeleiding van een nascholer de vijf inhoudelijke stappen binnen pICTos te doorlopen. Het is daarna aan de school zelf om het beleidsplan verder vorm te geven en op te volgen.

2. Een nascholing binnen het aanbod
De nascholing in het aanbod omvat drie sessies (45 euro per persoon) en richt zich naar de ICT-coördinator, directeur en/of leraar die sterk betrokken is bij de ICT-werking op school. Het is belangrijk dat diegene die de nascholing volgt de leiding zal nemen om pICTos met het schoolteam te doorlopen en het gebruik van pICTos zal begeleiden. De rol van administrator wordt best opgenomen door iemand die de nascholing heeft gevolgd.
Tijdens de nascholing krijgen deelnemers de nodige handvaten mee om het gebruik van pICTos binnen het eigen schoolteam in goede banen te leiden. De functionaliteiten van pICTos worden uitgelegd en de manier waarop in de school het proces van beleidsplanontwikkeling kan worden aangepakt. Nadien kunnen deelnemers een gratis schoolaccount aanvragen bij het centraal secretariaat van REN Vlaanderen. De scholen kunnen dan zelfstandig en op eigen tempo met pICTos aan de slag.

Inlichtingen

Voor bijkomende informatie en praktische afspraken kan u terecht bij uw regionaal aanspreekpunt. Een overzicht van de contactadressen vindt u via deze link.

Link naar pICTos

De demo- en geregistreerde versie kunnen worden geraadpleegd via volgende webpagina pICTos.

OPGELET: In de demoversie zijn niet alle functionaliteiten geactiveerd. Deze versie dient enkel om u kennis te laten maken met de werkwijze en procedures van deze webtool. U zal pICTos enkel kunnen doorlopen als individuele gebruiker, waardoor u geen schoolprofiel kan bekijken en geen eindrapport kan downloaden. Ook de praktijkvoorbeelden en de mogelijkheid om uw persoonlijk competentieprofiel in beeld te brengen, zijn niet beschikbaar in de demoversie.